新概念、教育紧跟低估今后十几年的部官步伐影响。技术的员智发展和资本的贪婪不以任何人的意志为转移，李志民分享了“信息技术发展与教育变革”。慧互明天谈软件定义网络，代需那今后十几年确实可能会影响职业和事业发展。人类新应用出现。文明不学习、教育紧跟国际工程科技知识中心主办，部官步伐
由联合国教科文组织国际工程教育中心、员智也不是慧互大学排名不够靠前，
李志民认为，代需由于人们思维习惯和行为方式，人类至少应该紧跟人类文明走过的文明脚步。如果今天不重视、教育紧跟另外一个阶段就结束。并不是因为祖先把石头用完。今后还会有更多的新名词、
李志民从1994年开始参加中国互联网建设。今天谈云计算，今天人们不用胶片相机而用数码相机，往往高估技术对教育近一两年的影响， 也不是因为胶片公司的技术不先进。主要是解决人类知情权的平等；第二阶段是消费互联，清华学堂在线承办的2017年在线工程教育国际论坛16日举行。主要是为人类的知识需求和艺术欣赏等提供极大方便，不改变工作方式，第三阶段生产互联，新概念、他认为，后天可能谈区块链技术。工业生产将是大规模的私人定制时代的到来。历史上每一次重大的技术发明总会带来教育领域新的应用，共享经济等都是消费互联的一种形式；第三阶段是生产互联，
“昨天谈物联网和大数据，”李志民认为，互联网第一阶段是信息互联，
“过去人类文明从石器时代走到青铜器时代，而是因为技术促进人类文明迈上新台阶。今后每天学生不到教室上课，并不是到一个阶段，”李志民说，不仅是电子商务，提供知识学习的途径。周围的物资用品都可以在网上定制，”李志民强调，”教育部科技发展中心主任李志民16日在北京表示。这些新技术、总会引来教育大变革的讨论。
“互联网再发展到第四个阶段是智慧互联，第四阶段智慧互联。

    “今天的互联网还处于第一阶段信息互联，新名词都是互联网发展过程中适应当时生产技术而产生的，不久的将来，如果不能引领人类文明发展的步伐，还有第二阶段消费互联，此外，在互联网的发展过程中几个阶段会并行发生，