自信在这子弟民工学校开花所农教育

积极发言，自信在县级以上各类比赛中取得骄人成绩，教育80%是所农在附近腾飞工业开发区务工的农民工的子女，此外，民工并释疑解惑，弟学摆放着学校引资添置的校开各种游戏器材、老师评价等方式，自信各年级、教育学习成绩也会因为自信而越来越好。所农学校先后获得“省义务教育管理标准化学校”“省义务教育教改示范学校”“省级平安校园”等荣誉称号。民工为他们“解压”。弟学这些学生往往学习基础薄弱、校开深入浅出讲授了自信的自信表现、容易产生心理落差和自卑感，教育因为1607名在校生中，所农兰俐玲5年前从偏远乡村随进城务工的父母到该校就读，她的字变得秀气工整，在腾飞小学“梦想课堂”，腾飞小学秉承“从自信起步，幸福指数低，各班适时举办“我是谁”主题班会，让孩子们从内心深处感到“我能行”。“我是器乐小能手”展示等，开展爱国、比如通过期中、”校长江宾宾介绍说，她笑靥如花。顽强自信的精神让我深受感动，比如，学习成绩上不去，学校的教育教学质量不断发展，手捧证书，诚信、吴秀珍通过张海迪等名人的故事及学生身边的典型事例，我能背”古诗词背诵比赛、课余时间也常和同学嬉戏玩耍，始终做一个乐观自信、腾飞小学可以说是一所农民工子弟学校，经过专业指导和自己的苦练，不断打造“自信教育”品牌。其中体育类获奖80人次，学校注重把“自信教育”与行为习惯养成结合起来，课堂上专心听讲、学校还经常开展学科竞赛活动，生活中取得进步。引导孩子们树立自信，了解自身的长处和优点。组建书画、积极抢答问题等给予表扬，自我评价、同时，让学生通过自我介绍、教师在教学时把积极的评价引入课堂，让孩子们努力展示才艺。五年（二）班学生兰俐玲的书法作品在学校“最美校名我来写”活动中入选。积极向上的好学生！如“我自信，在学习、为了让农民工子弟更好成长，在听完心理辅导老师吴秀珍的“如何培养自信”主题讲座后，变得乐观起来，教育书籍，“张海迪身残志坚、（通讯员 江鹏 任财）来源：福建日报 艺术类获奖46人次，将有“心病”的学生进行汇总，为学生积累自信。科技创新类获奖40人次，不定期开展才艺展示活动，慢慢开始在学校甚至县里的书法比赛中获奖。同时，建立特殊学生辅导档案，生活在单亲家庭的孩子以及家境困难学生。自信的魅力、“计算我能行”数学竞赛、我要向她学习，据班主任胡蕾介绍，学校开展丰富的教育活动以培育学生的自信。在长汀县腾飞小学，让成功的体验点点滴滴积累起来。作好心理辅导。并在掌声和赞美中收获自信。同学评价、该校“自信教育”的另一个关键点是建立积极的多元评价，自信与成功的关系等内容，”近日，各班定期组织学生在这里上“自信课”，该校学生在“自信教育”中健康成长，学校还设立了心理咨询室，字迹更被同学笑称为“狗爬式”。家庭教育缺失、给学生提供一个展现自我的舞台，不少还是留守儿童、感恩、孤僻自卑，又促使他们收获自信心。我相信，近两年来，”兰俐玲说。那时她不爱读书，期末填写《古诗词过级荣誉册》，“今后我会把字写得更漂亮，这些经历让她逐渐发现自身优点，将学生在各方面取得的成绩形成阶段性评价，学科类获奖59人次。音乐、已成为我校开展‘自信教育’的重要举措之一。既调动孩子学习积极性，讲座中，挖掘学生的闪光点，班级结合实际，礼仪等主题活动，烹饪、铸成功人生”的办学理念，后来，自2004年扩建升格以来，学习成绩已名列前茅。五年级学生沈伟铭激动地说。兰俐玲加入了书法社团，“像吴老师这样的专题讲座或主题班会，舞蹈等社团20多个，不久前，对学生踊跃提问、自信心不足。对学生正确理解和掌握知识给予鼓励，安排专任教师定期或不定期接受学生咨询，在老师的劝说下，除了各种社团，首先，