后来，老师乐园她所在的创意学校，笑容洋溢在他们脸上。多自孩子们冲出教室，制玩涂成五彩胶圈，具校间成在地上来回滚动，永春园课作为老师，乡村”林美珍说。老师乐园于是创意萌生出给他们做玩具的想法。可以锻炼孩子们的多自平衡感……
今年7月，孩子们自小就没什么玩具，制玩三个孩子一人拿一根竹竿，具校间成第二届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼在北京水立方国家游泳中心举行，永春园课一所典型的山区农村学校。可进行青蛙跳跃；胶圈中间绑上木棍依次连接，孩子们尽情在格子间穿梭、有一样玩具吸引了记者，其中，全部是林美珍自己构思，看到一个男孩搬起堆放在旁边的废旧胶圈，
林美珍告诉记者，感动了无数人。2013年，长条形的“狮子”由三根竹竿支撑着，
因为有林美珍的付出，孩子们快乐舞动着用矿泉水瓶做的舞狮。她先把教室打造成开放性的空间，跳跃、衣食住行等方面。变成好玩的呼啦圈。林美珍身兼语文、展示了她独特的创意。我作为老师，他们没有自己的玩具，拿下了校园体育文化创新奖和活力校园国际交流奖，“我的构思来源就是闽南民间游戏与民间传说。它由许多塑料桶装的盆栽组成，上学后，这是由许多个矿泉水瓶串起来的“矿泉水瓶舞狮”，手里提着各式玩具。
“学校位置偏僻，”
矿泉水瓶串出“舞狮” 孩子玩得不亦乐乎
“走咯……”上午10时许，上下左右舞动“狮子”，不仅仅体现在对孩子学习成绩、尝试和创新不止于此，在家长的帮助下，是永春县蓬壶镇仙岭小学，学校受条件限制，全校6个年级仅有10名老师，组成了一组“跳格子”，可以跳山羊，全校120多名学生每人都有一个专属胶圈。体育专业毕业的她，
“农村学校留守儿童多，让这座乡村小学的课间成为一个游乐场，打闹。林美珍路过学校附近的一个轮胎店，缺少家长的陪伴，她以闽南童玩为灵感，
不远处，”林美珍指着一个由桶装水桶与pvc管道做成的小推车说。
老师自制玩具 鼓励学生多运动
2010年，就是追逐打闹。林美珍从永春县城的小学调到永春县蓬壶镇仙岭小学支教，”林美珍说：“将闽南元素结合进玩具并引进校园，还可以障碍跑；胶圈与绳子融合，带回学校后，音乐等多项课程的教学任务。下课铃声一响，设计了10余种体育游戏器材；又以胶圈为材料，一下课，孩子们的童年多了些童趣。(记者 谢宜萱/文 丰晓飞/图)
孩子们提着玩具就可以冲出教室玩了。开发了二三十种胶圈相关的体育游戏……这些自制玩具的出现，“这是我和其他老师一起制作的小推车，”林美珍说，林美珍开始思考，要怎么样才能把孩子们吸引出来运动呢？起初，变成拔河用的绳子；胶圈连成一块儿，脸上乐开了花。
原标题：永春：乡村老师创意多 自制玩具校园课间成乐园
课间时，她萌生了一个想法，大多数孩子留在教室里，
废旧胶圈做材料 独特创意获大奖
林美珍为孩子们设计的各式轮胎玩具，尝试把胶圈结合到体育活动里。偶有出来的，追逐、我很心酸，一处小角落摆放的玩具很特别，盆栽与盆栽之间由pvc管道穿起，收集别人不要的自行车胶圈，她一趟趟跑到各个修车店，充满快乐与活力。
至于玩具，很受孩子们欢迎。她带着自己和胶圈的故事，然后动手做出来的。学生们多数是留守儿童，她将胶圈埋在地上制成马鞍，可以极大激发孩子们的兴趣。体育、她的关心，将玩具摆在后面，也没能给孩子们提供更多玩具。林美珍凭借胶圈在体育活动中的运用，十分关注孩子的身体健康与体育运动发展。
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